学院顺利开展2016-2017学年第二学期教学督导工作

本学期开学以来，在学院领导的重视与支持下，教务处以“夯实核心课程教学，加强基础选修课程建设”为督导工作主题，有计划、有步骤地开展多次课程督导，稳步推动了教学秩序和教学质量的建设。

3月6日，赵景勃、潘培成两位专家对导演系张蜀津老师为2016级戏曲影视导演班讲授的《外国电影史论（二）》课程开展督导。专家课后与教师进行了简短的交流。专家提到，教师专业基础扎实，备课较为充分。希望在日后的讲授过程中要更加突出主题，列举事例要紧密围绕主题开展。

3月9日，邵宏超、陈培仲两位专家对戏文系王强、颜全毅为戏曲文学系2015级分班讲授的《戏曲传统剧目整理改编》课程开展督导。课后专家与两位教师分别进行了交流。专家指出，两位教师基本功扎实，课堂氛围都很好。专家对学生也提出了要求，希望同学们多看戏，多熟悉戏曲有关内容，只有尊重舞台、尊重传统，在创作过程中才能做到游刃有余，信手拈来。

5月4日，陆建荣、王佩孚两位专家对表演系董梦克、姜倩老师为2016级舞蹈表演男生、女生分班讲授的《中国古典舞基训2》课程开展督导。课后专家与教师进行了交流反馈。专家提出，教师对动作要求严格认真，动作讲解清楚。学生学习态度端正，但是部分同学对舞蹈动作掌握不够熟悉，需要课下加强练习。

5月8日，院外督导专家、首都师范大学王志教授对国际文化交流系三门课程开展督导，分别是：苏凤老师为2016级戏曲文学系讲授的《大学英语》、冯小峰老师为2016级国际文化交流系讲授的《基础英语2》，董单老师为2015级戏曲文学系讲授的《大学英语》。课后专家集中向教务处点评了三位老师的授课情况，教务处随后将有关内容反馈至国际文化交流系。总体上讲，三位教师备课较为充分，课堂管理较好。希望在日后教师对学生的课后作业提高要求，学生应在课前做好课上习题准备工作。教师要加强与学生的互动，提高学生口语练习能力。

6月12日，奎生、刘坚两位老师对京剧系两位教师《剧目》课程开展了督导，分别是：张威老师为2016级2名小生行当学生讲授的剧目课《辕门射戟》、徐小刚为2016级2名武生行当学生讲授的剧目课《蜈蚣岭》。两位专家课后与两个课堂师生分别开展了交流。专家首先高度肯定了两位教师的授课水平与实践能力，认为他们很好地继承了剧目课“口传心授”传统中的规范和标准，对人物情绪和心理活动把握与琢磨到位。从课堂表现上看，学生的理解与用功不够。必须踏实记住教师的每一句话，深刻去理解。要沉下心来，不能浮躁。课下必须勤学苦练，才能长功长戏。

6月21日，洪伟、曹宝荣两位专家对京剧系姚盈如老师为2016级京剧器乐2名月琴专业学生讲授的《主修乐器》课程开展督导。课后专家与教师开展了反馈，认为教师授课方法整体脉络思路清晰，课堂示范很好，教学安排合理，授课态度端正认真。学生们要学会兼收并蓄，继承传统基础上不断突破，顺应时代变化，课下需认真领会教师的授课内容，刻苦用功，才能有所进步。

与此同时，教务处还做好了学院党委常委听课有关工作。本学期党委常委对《外国电影史论》、《音乐学研究写作》、《中国近现代史纲要》、《主修器乐》、《角色创造体验》、《主修剧目》等多门课程开展听课，了解了部分课堂实际授课情况。

对以上督导工作中出现的问题以及反馈意见，教务处及时进行整理并与各系部及时沟通，有效地促进了学院基础课程建设。通过本学期督导工作的深入开展，学院进一步加强了教学管理、提高了教学质量，强调了教学中心地位。