为提升教学质量，推进教育教学改革，2021年12月20日，戏文系召开教学质量提升暨课程思政建设工作研讨会。学院副院长孙庆胜出席会议并对相关工作提出工作要求。会议由戏文系党总支书记邹德旺主持，戏文系主任颜全毅、副主任钟鸣、各教研室主任及戏文系教师参加会议。

会上，颜全毅传达了北京市关于高等教育发展的工作要求和学院课程思政建设工作的会议精神，围绕本科教育内涵式发展提出戏文系本科教育的主要任务与工作目标。一是以国家高等教育与北京市艺术院校发展的工作部署为节点，呼应学院的发展目标和自身定位，进一步实现系部教学由量到质的转变与提升。二是多维度提升教学质量。强调戏文系学生专业考核的必要性，加强戏文系日常课程管理，开展国家一流课程建设工作，推进与大凉山戏剧节、《剧本》期刊等外部资源的交流合作，利用优势资源为学生创造实践机会。三是加强教师继续教育工作，要求教师增进教研室交流，参加院、系的听课活动，并纳入考核标准。四是推动本科教材建设，鼓励教师多输出精品教材、特色教材。五是重视课程思政建设工作，研究课程思政建设模式，共担立德树人责任。六是明确戏曲史论与批评方向的目标和规划，为学生的专业化培养创造条件。

在交流讨论环节中，谢柏梁教授结合知名艺术院校的人才建设、教学课程与科研工作，强调戏文系人才培养的重要性，提出应发挥戏文系原有的人才优势和特色，打造梯队化、青春化的教师队伍建设。同时介绍了国家艺术基金、教育部重大课题项目的资格审定、评选和入围情况，通过经验总结推进戏文系教学、科研、成果奖的有效申报。

戏曲理论教研室主任陈建平副教授围绕戏文系的专业化培养和课程思政建设展开讨论。她从教学心得、招生政策、师资力量等层面提出戏曲史论方向建设和专业化培养的必要性；建议增加阅读鉴赏类课程设置，将学生的审美感知力、人生体悟力纳入思政课程建设中。创作教研室王强副教授认为，戏文系教师采取多样化教学，学生作品呈现出“百花齐放”的特点，并逐渐由生旦爱情戏转变为关注革命现实主义的题材。创作教研室韩萌老师谈到，课程思政建设应以“德艺双馨”为出发点，围绕“同向、同行、育人”三个维度，鼓励学生把人民的立场和方法运用到戏曲艺术理论研究与创作实践中去。创作教研室安莹结合自己的教学实践和时代精神，计划在未来的教学中搭建起基于实践的教学理论框架。青年教师陈杰结合个人职业规划与课程思政建设工作，表示青年教师在注重提升自身专业能力的同时，要不断探索专业与思政的内在逻辑。

最后，孙庆胜就课程思政建设工作的贯彻落实和人才培养对戏文系教师提出要求。一要树立正确的创作观。文代会的顺利召开体现了党和国家对文艺工作的高度重视，戏文系教师应带领学生把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，从百年党史中汲取创作智慧和力量。二要加强师资队伍自身建设。提高教师的专业水平，向伟大艺术家与伟大学者学习，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以大格局、大情怀创作出反映和引领时代的伟大作品。三要落实立德树人根本任务。要把教育学生作为最重要的任务，指导学生多读经典，引领学生结合生活实践、专业特点及时代要求讲好中国故事，践行第十一次文代会精神、十九届六中全会精神和习近平总书记重要回信精神，凝聚师生力量，强化为党育人、为国育才的本领。

本次会议的召开，进一步展现了戏文系提升教学质量和课程思政建设的决心。戏文系将围绕师资建设、专业建设、课程建设、教材建设、艺术实践与交流平台建设、专业思政建设等多个维度提高教学质量，凝聚戏文系师生力量，齐心协力，推动戏文系各项工作取得新发展、收获新成效。